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Juízes - Competências e habilidades no ensino da oncologia na graduação de enfermagem

Agradecemos a sua participação em nossa pesquisa, fundamental para que nós obtenhamos um panorama da realidade do ensino da oncologia na graduação em enfermagem em nosso país. É importante esclarecermos que a análise dos dados obtidos neste levantamento terá finalidade exclusivamente acadêmica.

Todas as respostas a esta pesquisa são confidenciais e serão tratadas de forma agregada, de maneira que nenhuma resposta individual possa ser identificada.

Você deve avaliar o manual, constituído de oito tópicos (Contexto da enfermagem oncológica; Ciência básica e tratamento do câncer; Avaliação e Intervenções de Enfermagem no manejo de pessoas afetadas pelo câncer; Câncer como doença crônica;

Compreendendo o impacto do câncer no indivíduo, famílias e profissionais da saúde;

Informação e comunicação no tratamento do câncer; Liderança clínica e gestão de recursos;

Pesquisa baseada em evidências e aplicada no tratamento do câncer), os quais estão sendo propostos, para o ensino da Oncologia na Graduação de Enfermagem baseado em competências e habilidades propostas nas Diretrizes Curriculares do Curso Graduação em Enfermagem-2001 e Manual de Carreira e Educação para Enfermagem Oncológica do Royal College of Nursing e Oncology Nursing Society, concordando totalmente, parcialmente ou não concordando. Caso concorde parcialmente ou não concorde por favor justificar seu posicionamento. Suas opiniões serão consideradas na elaboração do manual definitivo.

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